23 January 2007
Democracia na sala de aula - 4
Quero reafirmar que não me considero um “mais” em democracia na escola. Conheço professores, sobretudo professoras, é claro, e sobretudo no primeiro ciclo, que fazem um trabalho extraordinário. O Movimento da Escola Moderna, por exemplo, tem nisso uma história memorável.
E nunca me cansarei de chamar a atenção para o extraordinário trabalho, de profundo sentido democrático, do professor Américo, que tive o prazer de descobrir quando ainda leccionava em S. Facundo e trouxe ao cine-teatro S. Pedro um grupo impossível de alunos: vindos de uma aldeia da periferia realizaram ali um trabalho de elevada qualidade com elevadas competências. Depois avançou à frente com o Mocho, quando ainda ninguém estava nessa. E, de novo, agora no Rossio, está a fazer novos impossíveis.
E nunca me cansarei de chamar a atenção para o extraordinário trabalho, de profundo sentido democrático, do professor Américo, que tive o prazer de descobrir quando ainda leccionava em S. Facundo e trouxe ao cine-teatro S. Pedro um grupo impossível de alunos: vindos de uma aldeia da periferia realizaram ali um trabalho de elevada qualidade com elevadas competências. Depois avançou à frente com o Mocho, quando ainda ninguém estava nessa. E, de novo, agora no Rossio, está a fazer novos impossíveis.
