22 November 2005
Aulas de substituição - 2
A aula de substituição é uma medida usada por várias escolas há largos anos. Usam-na porque decidiram fazê-lo e mantêm-na porque, dizem elas, têm obtido bons resultados. Por exemplo: os alunos têm mais tempo de estudo, previne-se alguma confusão na escola provocada por alunos sem aulas, evita-se que os alunos andem excitados por tempos longos sem aulas, evita-se outros perigos que espreitam muito mais facilmente em tempos sem aulas...
Os próprios pais têm reclamado a substituição dos professores em falta, porque assim se sentem mais descansados.
Em certos colégios particulares de êxito, nem sequer há os chamados furos. Quer porque os professores faltam menos, porque seriam substituídos, quer porque há mecanismos para substituir um professor que falta.
As aulas de substituição são, portanto, uma "coisa" velha, um instrumento pedagógico já bastante usado, embora não muito usado no ensino público.
A Ministra da Educação, quando lançou, há pouco, as aulas de substituição, não foi como uma invenção sua. Foi antes, como quem faz generalizar uma medida que se revelou de sucesso em algumas escolas.
Os próprios pais têm reclamado a substituição dos professores em falta, porque assim se sentem mais descansados.
Em certos colégios particulares de êxito, nem sequer há os chamados furos. Quer porque os professores faltam menos, porque seriam substituídos, quer porque há mecanismos para substituir um professor que falta.
As aulas de substituição são, portanto, uma "coisa" velha, um instrumento pedagógico já bastante usado, embora não muito usado no ensino público.
A Ministra da Educação, quando lançou, há pouco, as aulas de substituição, não foi como uma invenção sua. Foi antes, como quem faz generalizar uma medida que se revelou de sucesso em algumas escolas.
